Die Ganztagsschule ist nicht nur durch ihren erweiterten Zeitrahmen, sondern auch wegen ihrer zusätzlichen pädagogischen Gestaltungsmöglichkeiten eine Ressource für die erzieherische Förderung von Kindern und Jugendlichen. Als wichtiger Baustein gilt dabei die Orientierung an Lernvoraussetzungen und Fähigkeiten der Schüler/-innen. Der Blick wird in diesem Schwerpunktmodul auf Kinder und Jugendliche mit erzieherischen Bedarfen gerichtet. Es werden sowohl formal festgestellte erzieherische Bedarfe als auch die Unterstützung bei nicht formal festgestellten erzieherischen Bedarfen in das Schwerpunktmodul einbezogen. Der Fokus der BiGa NRW richtet sich dabei auf die folgenden Aspekte:

+ Kooperation von Jugendhilfe und Ganztagsschule im Bereich erzieherische Förderung – der Blick auf die Institutionen

+ Erzieherische Bedarfe als Gestaltungsaufgabe für Ganztagsschulen

+ Familien unterstützen und stärken